Cette rencontre avec Ollivier Dyens nous amène au cœur de l’innovation pédagogique. Créateur de Building 21, une communauté à l’Université McGill, Dyens cherche à enrichir l’expérience éducative des étudiants au-delà du système traditionnel. L’approche de Building 21 met l’accent sur le processus plutôt que les notes et les résultats. En explorant des thèmes divers, des réflexions sur l’intelligence artificielle à la place de l’être humain dans un monde technologique, les étudiants découvrent des perspectives novatrices. Une invitation à repenser l’éducation pour répondre aux défis contemporains avec une passion brûlante.